Régulation - Niveau 2 - Les systèmes régulés
Cette formation en régulation industrielle niveau 2 permet de maîtriser les notions avancées de régulation, les paramètres P-I-D et le fonctionnement des capteurs, transmetteurs, vannes et positionneurs. Elle développe les compétences pratiques en identification des composants, analyse des boucles de régulation et utilisation d’appareils de mesure sur systèmes de procédés.
Public et prérequis
Techniciens ayant des notions de maintenance et connaissant les systèmes automatisés.
Objectifs pédagogiques et professionnels
- Utiliser le vocabulaire adéquat
- Analyser des schémas de base
- Appliquer les principes fondamentaux de la régulation
Introduction et notions de bases :
- Qu’est-ce que la régulation ?
- Pourquoi réguler ?
- Le vocabulaire du « Régleur »
- Grandeurs, unités, signaux standards
- Norme et symbolisation
Instrumentation :
- Principe de mesure
- Capteurs et transmetteurs
- Montages, raccordements, réglages
- Convertisseurs
- Vannes et positionneurs
Régulation :
- Procédés de régulation
- Présentation des paramètres P – I – D
- Signification de ces paramètres
- Mise en évidence des actions P-I-D
Travaux pratiques sur système de régulation de procédés :
- Identification de composants
- Identification de type de boucle de régulation
- Utilisation d’appareils de mesure
Formation en présentiel avec alternance d’apports théoriques et de mises en situation pratiques pour ancrer les apprentissages.
Salles de formation équipées pour utilisation de supports pédagogiques classiques et numériques.
Plateaux techniques adaptés et aménagés d’équipements spécifiques
Les acquis sont évalués en continu par des mises en situation, travaux pratiques ou quiz, afin de valider l’atteinte des compétences visées.
Sessions programmées tout au long de l'année, nous consulter.
Des modules complémentaires sont disponibles et peuvent être intégrés à votre projet. Pour toute demande spécifique, nous consulter.
À l’issue de la formation, le participant sera en mesure d’intervenir en autonomie sur les opérations visées par les objectifs de formation et de s’adapter à de nouvelles tâches ou environnements de travail grâce à la maîtrise des compétences techniques et méthodologiques validées par le suivi des compétences.